大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于世界杯数学的问题,于是小编就整理了4个相关介绍世界杯数学的解答,让我们一起看看吧。
在世界杯中,32支球队共分成8组。每组4支球队。每组进行单循环赛,前2名晋级。
以A组为例,每支球队要和剩下的球队比赛一场,所以比3场。所以每组需要比3+2+1=6(场)或4×3÷2=6(场)。
这里可以用画图、列表、连线等方法得出结果。这里卡塔尔—厄瓜多尔和厄瓜多尔—卡塔尔是同一场比赛。
如果是双循环赛,那么就有主客场,卡塔尔—厄瓜多尔和厄瓜多尔—卡塔尔就是两场比赛。所以有4×3=12(场)。
如果n个队进行单循环赛,每个队要进行(n-1)场比赛,所以一共要进行n(n-1)÷2场比赛;如果n个队进行双循环赛,一共要共进行n(n-1)场比赛;如果n个队进行淘汰赛,一共要进行(n-1)场比赛。
一支球队,在世界杯至少要进行3场比赛。因为小组赛是单循环赛,需要和剩下3支球队都比赛一场。
想要在世界杯夺冠,需要进行几场比赛?由上图可知,共7场比赛,小组赛三场、16强、8强、 4强、冠军赛。
那么,世界杯中有共几支球队进行7场比赛?不止冠亚军队,由于世界杯规则需要决出三四名,所以前4名都要进行7场比赛。
先是小组赛。参加世界杯足球赛的共有32个队。小组赛中,共分8组,每组:32÷8=4(队)。在每个组中,每一队都要和另外3个队PK。这样一来,每个组就要进行3+2+1=6 场比赛。小组赛共要比:6×8=48(场)。每组中的前两名进入1/8决赛,剩下的两个组将告别比赛的场地。
在1/8比赛中,共有8×2=16支队伍,比赛都是两个队为一组,共要比:16÷2=8(场)。每场取胜利者进入1/4比赛。
1/4决赛共有8个队,也是两队为一组进行PK,共要比:8÷2=4(场)。每场的胜利者进入半决赛,也就是说1/4比赛后,会有4支队伍进入半决赛。
世界杯计算器的查看方法:
世界杯足球场上的计算器在比赛开始时上面双方球队显示0比0,开赛后若一方攻入一个球,那么进球的球队就得1分,计算器上就显示1比0,比赛结束后计算器显示屏上那方数字大那方球队就是胜方,反之数字小的一方球队为负方,如果双方数学一样就是平局。
介绍几位近现代天津市的女性名人,交流分享!她们是:
王光美(1921—2006),祖籍天津,生于北京。原国家主席刘少奇夫人。中国20世纪最具传奇色彩的女性之一。中国第一位原子物理女硕士生。全国人大代表,全国政协常委,中共十二大代表。中国幸福工程组委会主任。
邢燕子(1941—2022),天津市人。上山下乡知青典型人物之一。中共第十届至十二届中央委员。天津市委书记,天津市政协副主席。
郎平,1960年生于天津。中国女排总教练,世界和奥运会冠军。中国排球协会副主席,中国排球学院院长。
郭淑珍,1927年生于天津。著名女高音歌唱家,声乐教育家。中央音乐学院声乐歌剧系教授,声乐教研室主任,硕士生导师。
新凤霞(1927—1998),天津市人,原名杨淑敏。杰出的评剧表演艺术家,评剧“新派”创始人。中国评剧院艺术委员会主任,北京实验评剧团团长,解放军总政治部文工团评剧团副团长。
李瑛,1959年生于天津汉沽。天津歌舞剧院歌剧团副团长,国家一级演员。全国政协委员,天津音乐家协会副主席,天津市知识分子联谊会副会长。全国三八红旗手。天津音乐学院特聘教授。
介绍几位天津近现代女性名人,她们是女性中佼佼者。
刘清扬(1894—1977),天津人。中国妇女运动领袖之一。辛亥革命时加入同盟会,1912年创办“大同女校”, “五四”运动时期,参与创建“天津女界爱国同志会”和“觉悟社”,1920年11月赴法国巴黎勤工俭学,参与建立巴黎共产主义小组。1924年回国后,在上海、广州、北平组织爱国妇女团体。抗战和解放战争时期,曾任战时儿童保育会常务理事兼输送委员会主任,新生活运动促进总会妇女指导委员会的训练组组长,民盟中委和妇女委员会主任,民盟北平市支部主任等职。新中国成立后,曾任全国妇联副主席,中国红十字会秘书长,全国政协常委等职。
爱莲君(1918—1939),天津市人,评剧女演员。早期评剧“四大名旦”之一,评剧爱派创始人。代表剧目有《于公案》《蜜蜂记》《烧骨记》《庚娘传》《三赶韩梨花》等。
王毓宝,天津人,天津时调的创始人,著名天津时调表演艺术家。代表节目有《放风筝》《踢毽》《七月七》《拷红》《翻江倒海》《军民鱼水情》和《梦回神州》等。
杨琛(1925—2000),天津市人。1954年8月入党。1948年8月毕业于清华大学地学系。曾任华北民政部科员,内务部秘书,内务部“五七”干校副连长,一机部机械研究院调研组组长,民政部优抚局办公室主任、副局长,民政部副部长,民政部顾问等职。2000年7月6日在北京逝世,享年75岁。
孙洪敏,1936年生,天津人。曾任天津国棉六厂海鸥工作队队长,天津国棉六厂工会主席,天津市青联副主席,国家建材总局党组副书记,全国总工会纺织工会副主席。
天津大学陈焱
陈焱天津大学机械工程学院教授,博导。2004年毕业于英国牛津大学,获得博士学位。是英国机械工程师学会会士(Fellow of IMechE, FIMechE),英国皇家宪章特许终身工程师(CEng),国际机构学和机器科学联合会 (IFToMM) 机构与控制技术委员会委员。2012年到天津大学任教授。先后当选国际机器与机构学理论联合会中国委员会副主席、英国机械工程师学会会士;入选创新人才推进计划—中青年科技创新领军人才、国家自然科学基金优秀青年科学基金。曾获得中国侨界贡献奖—创新团队带头人、天津市三八红旗手、天津市五一劳动奖章、第十三届天津青年科技奖。2012年陈焱教授在天津大学组建可动结构实验室,主要研究方向包括:空间机构,刚性折纸,超材料,机器人,轻质结构,可展结构。近年来,主要从事可展结构与折纸结构的系统研究,发表重要期刊论文30余篇,出版学术专著2部,其中关于厚板折纸的研究发表在2015年7月24日的《科学》(Science)杂志上。2017年,陈焱教授还曾走上湖南卫视《天天向上》节目,展现了工科女教授的魅力。
2、袁爽老师
袁爽自1997年至今一直在天津市第一中学任教。热爱教育教学工作,热爱学生,品行端正、作风正派,讲究学术诚信,师德高尚,具有大局意识,能够团结协作,充分发挥骨干教师的示范辐射作用,认真落实党和国家的教育方针、政策,积极实施素质教育,在教育教学工作中成绩斐然。
在工作和生活中,袁老师以积极向上的心态,坚强乐观的精神和无私奉献的情怀树立了优秀女性的形象,展现真善美、积聚正能量。
一.立德敬业之美
从教19年以来,袁爽老师脚踏实地,积极进取。在教学中,刻苦钻研,敢为人先,被评为天津市第四届基础教育市极教改积极分子;人教版初中数学课标教材优秀实验教师;天津市局级优秀教师;和平区第二届优秀班主任;和平区青年教师“希望工程”区级学科带头人;和平区“名校(园)长、名教师培养工程”第二期名教师培养人;天津市未来教育家奠基工程三期学员;天津市中小学“265农村骨干教师培养工程”实践导师;“千名农村校级骨干教师培养计划”初中数学学科模块培训导师;作为培训专家,先后在河南许昌和内蒙古包头为当地骨干教师进行“国培”讲座;2015年入选和平区高端人才库。在教学中,多次获得全国教学比赛一等奖,多篇论文获奖,并在国家级刊物上发表。参与了人教版初中数学教材和教师用书的编写。通过自己的努力,在天津市乃至全国的初中数学教学中有一定的影响力。
除了日常教育教学工作,袁老师在学校担任数学学科组长,在数学组的发展建设中,团结全组成员,努力拼搏,起到桥梁与纽带的作用,尊重老教师,帮助年轻人。利用自己的优势为年轻教师创造机会,搭建成长与发展的平台,得到同事的尊重和好评。
二.爱生奉献之美
在教育教学工作中,袁爽老师把全部的爱奉献给学生。从教19年,有15年班主任工作经历。用爱心浇灌花朵,倾心付出。“爱岗敬业”和“为人师表”一直以来是袁老师的职业道德宗旨,在实际工作中不辞劳苦、甘于奉献。作为班主任,所带班级多次获得区、校级三好班集体荣誉称号。袁老师关注学生的身心健康,为了提升教育水平,认真学习心理学和社会学相关知识,获得了天津市中小学心理咨询教师资格。近20年来,引领着一批批优秀的孩子成长,见证着他们从雏鹰展翅到羽翼渐丰,分享着他们的快乐,也分担着他们的忧愁。2014年,袁老师班里的学生郭宇辰不幸罹患脑瘤,病情迅速恶化,袁老师每天下班从学校打车去医院看望该学生,和家长交流,和医生沟通,在学校和医院之间奔波忙碌。在患者家庭无力支付巨额医药费的时刻,带头捐款,并带着部分学生在繁华地区为宇辰募集善款,利用微博微信,发动社会力量献爱心,为学生四处奔波,请专家会诊。在众多好心人的支持下,最终募得100万余元的善款。这件事感动了身边的学生、家长、同事、亲友,也感动了素不相识的各界人士,《每日新报》对这一感动天津的事件进行了采访和报道。虽最终并未挽救孩子的生命,但在孩子病重的日子里,袁老师倾尽全力让他感受同学老师以及社会的爱与温暖。宇辰家长被一中师生的大爱感动,把孩子没有用上的100万元善款全部捐献,成立基金,帮助更需要的同学。
三.热心公益之美
为了支援教育薄弱地区和薄弱校,袁爽老师克服各种困难积极参加公益支教活动。2011年中国教育学会和西藏自治区教育厅于举办了“西藏自治区语文、数学、物理和化学学科骨干教师培训”活动,被聘请为专家,赴藏支教。2016年为新疆地区义务教育阶段数学教师和学生录制微课,为提升新疆地区的初中数学教学质量做出自己的贡献。
为了回报社会,让更多的学生获益,袁老师积极参加各种公益讲座,在民盟中央发起的“农村教育烛光行动”中,到偏远山区为教师们进行培训讲座;在天津市劳模协会举办的“给力中考”公益讲座中,利用周末,为学生们讲解中考数学解题方法策略;多次参加由天津市和平区政协教育委、区民盟、区教育局联合主办的《中考数学复习指导》公益讲座和咨询活动等。
利用休息日,袁爽老师经常带领学生到养老院慰问老人,学生们带去精彩的节目,老师们为老人打扫卫生,和老人聊天,为老人们的养老院生活增添色彩。
在2015年2月3日,天津市教委正式公布《关于进一步完善义务教育免试就近入学工作的意见》,解读2015天津小升初新规。袁爽老师主动报名参与教师流动,第一批到和平艺术中学任教,在流动校工作积极主动,发挥优秀教师的引领作用,多次在和平艺术中学及和平区做展示课和经验介绍。一年来,为和艺的数学教学以及均衡教育的发展做出了自己的贡献,受到师生和家长的极大好评。《每日新报》教育专刊对袁老师的事迹进行了整版的专访。
四.和谐家庭之美
在工作中,袁爽老师积极进取,树立独立自强的优秀女教师形象。在家庭中尽心做好妻子和母亲的角色。夫妻双方都是党员,不仅在各自的工作中把反腐倡廉摆在重要的位置,在家里,作为妻子,严把家庭监督关,支持配偶廉洁从业。爱人在地铁集团工作,袁爽老师被评为地铁集团2016年“贤内助、廉内助”。受到地铁集团的表彰。夫妻二人各自在工作中积极进取,互相给予精神上的依靠和支持,在家庭生活中,互敬互爱,互相尊重,孝敬双方父母,为子女做好榜样,营造稳固、和谐、温馨的家庭氛围。做志同道合的夫妻,为社会做出自己的贡献。
五.内外兼修之美
袁爽老师是一个充满活力,兴趣广泛的人。虽然工作繁忙,但是不能阻碍她对精神境界和生活品质的追求,课余时间,袁老师博览群书,寒暑假去各地旅游,周末坚持去健身房。积极参加学校文娱活动,教师节联欢会上,策划并主演了小品、歌舞、模特表演等节目。教师运动会上凭借良好的身体素质,成为得分主力。经常代表学校参加区里的跳长绳比赛、大合唱、健美操比赛,大合唱和健美操都代表一中获得全区第一的好成绩。虽然工作繁忙,压力也很大,但袁老师每天精心的打扮自己,以健康、精致的形象出现在工作岗位。袁老师能够艺术的平衡工作与生活,树立了健康时尚的新女性形象。
教师工作平凡而伟大,袁爽老师用勤奋和努力传承一中永争第一的精神,用乐观和向上为学生树立积极的人生态度,用善良和爱心给他人带来和谐与温暖,用包容和豁达营造良好人际关系,用自己的实际行动展示工作和生活中最美的优秀女教师形象。
3、张雅轩
毕业于天津大学,2011年进入中国民航大学,2014年成为副教授,专注于教学《高等数学》、《线性代数》、《复变函数》等公共基础课。
教学成就
2017年获评天津市教育工会劳动竞赛示范岗。
2016年获天津市第十三届高校青年教师教学基本功竞赛理科组一等奖、中国民航大学十佳教师。
2015年获首届全国高校数学微课程教学设计竞赛全国二等奖、中国民航大学优秀教学奖。
2014年获评中国民航大学青年骨干教师。
2012、2016年终考核优秀。
2012~2016年参与中国民航大学全国大学生数学建模竞赛的培训组织工作,2017年成为中国民航大学该竞赛负责人,同年中国民航大学获评该竞赛优秀组织奖,指导学生共获国际奖2项、国家级奖1项、省部级奖6项,2017年获评天津赛区优秀指导教师。
科研成就
主持国家自然科学基金1项,参与完成/在研国家自然科学基金2项、参与完成天津市自然科学基金1项。主持完成校级教改课题1项,参与完成/在研校级教研课题3项。以第一作者发表科研论文6篇,其中SCI、EI双检2篇,SCI检索3篇,EI检索1篇;教研论文5篇。
数学专业的张老师对于数学学科的学习有着自己的理解。
4、何宏教授
天津理工大学电气电子工程学院教师何宏教授荣获“天津市最美女教师”荣誉称号。
按照2018年“天津市最美女教师”评选要求,我校积极选树奋战在教学科研一线、奉献在基层的先进女教师典型,充分展示我校教师无私奉献、崇德向善的精神面貌。经个人报名、学院推荐、学校评审等程序,何宏老师同来自全市各区、各学校的优秀女教师代表近60名候选人一起参评。经评选,何宏老师脱颖而出,被评为10名“天津市最美女教师”之一。
何宏教授爱岗敬业、精心执教、注重教学研究。在三十五年的从教生涯中,何宏教授全身心投入党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,三十五年如一日地坚持学习、勤于实践、勇于创新,和同事们一道培养了一批又一批专业扎实、踏实肯干、具有使命感和责任心的的专门人才。
作为一线教师,何宏教授致力于电磁兼容、检测技术与自动化装置专业领域的教学和科研工作,先后主讲《微机原理与接口技术》、《单片机原理及应用》、《现代检测技术》等专业课程。由何宏教授主持的《微机原理与接口技术》课程被评为天津市市级精品课,主编教材、专著14部,获得国家教学成果二等奖1项,天津市教学成果一等奖1项,2017年负责的测控技术与仪器教学团队被评为天津市教学团队。科研工作获得天津市科技进步奖3项,主持参与国家、省部级及横向课题20余项,发表三大检索学术论文80余篇,授权专利10余项。
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